ການພັດທະນາເຕັກໂນໂລຊີໃນໂລກປະຈຸບັນໄດ້ນັບມື້ນັບຂະຫຍາຍໂຕ ເຮັດໃຫ້ຜູ້ຄົນທົ່ວທຸກມຸມໂລກສາມາດຕິດຕໍ່ສື່ສານເຖີງກັນໄດ້ງ່າຍຂຶ້ນ ເເຕ່ມີຄຳເວົ້າໜື່ງທີ່ຍັງຄົງນຳໃຊ້ໄດ້ທຸກຍຸກສະໄຫມ: “ປູກເຂົ້າໃຊ້ເວລາໜື່ງປີ, ປູກຕົ້ນໄມ້ໃຫ້ກາຍເປັນຮົ່ມເງົາໃຊ້ເວລາສິບປີ, ເພື່ອສ້າງອານາຄົດທີ່ດີ ຕ້ອງໃຫ້ການສຶກສາແກ່ລູກຫຼານຂອງພວກເຮົາ.” ນີ້ຄືເຫດຜົນທີ່ ສປປ ລາວ ໄດ້ໃຫ້ຄຳໝັ້ນສັນຍາຕໍ່ການພັດທະນາການສືກສາຂອງປະເທດ ໂດຍໃຫ້ຄວາມສຳຄັນຕໍ່ສິດທິຂອງເດັກທຸກຄົນໃນການຮຽນຮູ້ ເເລະ ເຕີບໂຕ.
ໃນໄລຍະ 50 ປີທີ່ຜ່ານມາ, ລັດຖະບານເເຫ່ງ ສປປ ລາວ ໄດ້ເຮັດວຽກກັບຄູ່ຮ່ວມພັດທະນາຕ່າງໆ ເປັນຕົ້ນແມ່ນອົງການອຸຍນິເຊັບ ແລະ ສະຫະພາບເອີຣົບ ເພື່ອສ້າງລະບົບການສຶກສາທີ່ເດັກນ້ອຍທຸກຄົນສາມາດເຂົ້າເຖິງໄດ້. ນັບຕັ້ງແຕ່ການສ້າງອາຄານຮຽນ ຈົນໄປເຖິງການປັບປຸງຫຼັກສູດການຮຽນການສອນ ພວກເຮົາໄດ້ສຸມຄວາມພະຍາຍາມຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງຕໍ່ວຽກງານການສຶກສາ ຊື່ງເຮັດໃຫ້ໄດ້ຮັບໝາກຜົນທີ່ເພີ່ງພໍໃຈໃນລະດັບໜື່ງ. ແຕ່ເຖີງແນວໃດກໍຕາມ, ສີ່ງທີ່ພວກເຮົາຄວນເອົາໃຈໃສ່ຫຼາຍກວ່ານີ້ ແມ່ນຄຸນນະພາບຂອງຄູ.
ຄູ ບໍ່ພຽງເເຕ່ແມ່ນຜູ້ໃຫ້ການສຶກສາ ແຕ່ພວກເຂົາຍັງເປັນຕົວແບບ ເເລະ ແຮງບັນດານໃຈ ໃຫ້ກັບນັກຮຽນ ນັກສຶກສາ ແລະ ຍັງເປັນຜູ້ສ້າງອະນາຄົດຂອງພວກເຮົາ. ສຳລັບຫຼາຍໆຄົນ ອາດຈະມີຄູອາຈານຜູ້ໃດໜື່ງທີ່ເຮົາຍັງຈົດຈຳໄດ້ດີ ເເລະ ຜູ້ທີ່ໄດ້ປ່ຽນເເປງຊີວິດຂອງເຮົາ, ແລະ ເປັນຜູ້ທີ່ໄດ້ໃຫ້ບົດຮຽນອັນລ້ຳຄ່າແກ່ພວກເຮົາມາຮອດທຸກມື້ນີ້. ບາງຄົນຍັງໄດ້ຮັບເເຮງບັນດານໃຈເພື່ອເຮັດວຽກເປັນຄູສອນ ຍ້ອນມີຄຸອາຈານເປັນຕົວແບບໃນຊີວິດຂອງພວກເຂົາ.
“ການເປັນຄູແມ່ນຄວາມໃຝ່ຝັນຂອງຂ້າພະເຈົ້າ. ຕອນທີ່ຍັງນ້ອຍ, ຄູອາຈານໄດ້ເປັນຕົວແບບ, ແລະ ເຮັດໃຫ້ຂ້າພະເຈົ້າເກີດເເຮງບັນດານໃຈໃນການເປັນຄູໃນມື້ນີ້.” ນີ້ຄືຄຳເວົ້າຈາກ ທ່ານ ສອນໄຊ ຈັນທະມາລາ, ຊື່ງປັດຈຸບັນ ລາວກໍໄດ້ບັນລຸຄວາມຝັນຂອງລາວໂດຍການເປັນຄູສອນຢູ່ທີ່ ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາຕອນຕົ້ນສີສັດຕະນາກ, ນະຄອນຫຼວງວຽງຈັນ, ເເລະ ໃນມື້ນີ້ລາວກໍ ເປັນອີກຜູ້ໜື່ງ ທີ່ສືບຕໍ່ສ້າງແຮງບັນດານໃຈ ແລະ ເປັນຕົວເເບບທີ່ດີໃຫ້ກັບຄົນຮຸ່ນຕໍ່ໆໄປ.
ຜົນຈາກການຄົ້ນຄວ້າຮ່ວມກັບ ສະຫະພາບເອີຣົບ ພົບວ່າຄຸນນະພາບຂອງຄູນັ້ນແມ່ນຕົວຊີ້ວັດອັນສຳຄັນ ທີ່ບົ່ງບອກເຖີງຜົນການຮຽນຂອງນັກຮຽນ. ຫຼາຍໂຮງຮຽນແມ່ນປະຕິບັດໄດ້ດີ ໂດຍສຸມໃສ່ການຮຽນຮູ້ສໍາລັບນັກຮຽນທຸກຄົນ, ໂດຍສະເພາະເເມ່ນໃຫ້ຄວາມເອົາໃຈໃສ່ຕໍ່ນັກຮຽນທີ່ມີຜົນການຮຽນຕໍ່າ.
ຕົວຊີ້ວັດເຫຼົ່ານີ້ຍັງສະທ້ອນເຖິງຄວາມເຂົ້າໃຈໃນລະດັບໂລກກ່ຽວກັບການສຶກສາ. ຕົວຢ່າງ, ລະບົບການສຶກສາຂອງ ປະເທດຟິນແລນ ທີ່ປະສົບຜົນສຳເລັດ ເພາະໄດ້ສຸມໃສ່ຄວາມສະເໝີພາບໃນການຮຽນຮູ້ສຳລັບເດັກທຸກຄົນ, ໂດຍສະເພາະໃນການສະໝັບສະໝູນເດັກນ້ອຍທີ່ດ້ອຍໂອກາດທີ່ສຸດ ເພື່ອຜົນປະໂຍດຂອງທຸກຄົນ. ຢູ່ ສ.ເກົາຫຼີ ເຊັ່ນດຽວກັນ, ອາຊີບຄູ ເປັນອາຊີບ ທີ່ໄດ້ຮັບຄວາມນັບຖືຢ່າງກວ້າງຂວາງ ເເລະ ມີບົດບາດອັນລ້ຳຄ່າ.
ສ່ວນລະບົບການສຶກສາຂອງປະເທດຫວຽດນາມ ເເມ່ນຖືກຍອມຮັບວ່າປະສົບຜົນສຳເລັດຫຼາຍຄືບັນດາປະເທດຕາເວັນຕົກເຊັ່ນ: ປະເທດອັງກິດ ແລະ ການາດາ. ຍ້ອນຫຍັງ? ເຫດຜົນກໍຍ້ອນວ່າພວກເຂົາໄດ້ລົງທຶນໃສ່ການສ້າງຄວາມອາດສາມາດຂອງຄູ ເເລະ ໄດ້ໃຫ້ການຝຶກອົບຮົມຕ່າງໆເເກ່ຄູອາຈານຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ. ນີ້ແມ່ນເປັນການຢືນຢັນຄຳເວົ້າທີ່ວ່າ “ຄູທີ່ດີກໍຄືນັກຮຽນທີ່ດີ”
ສປປ ລາວ ໄດ້ມີການພັດທະນາລະບົບການສຶກສາຂອງຕົນເອັງມາຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ ເເລະ ເຖີງເວລາທີ່ຈະກ້າວໄປອີກຂັ້ນຕອນໝື່ງ ນັ້ນກໍຄືການປັບປຸງການສຶກສາເພື່ອເດັກທຸກຄົນ. ໃນປັດຈຸບັນ, ງົບປະມານເພື່ອສະໝັບສະໜຸນຄູອາຈານເເມ່ນຍັງບໍ່ພຽງພໍ ດັ່ງນັ້ນ, ການຈັດສັນງົບປະມານຂອງລັດທີ່ເພີ່ມຂື້ນ ເພື່ອລົງທືນໃນການຝຶກອົບຮົມ ສ້າງຂີດຄວາມສາມາດຂອງຄູ ແລະ ຮັບປະກັນການສຶກສາທີ່ມີຄຸນນະພາບ ຈື່ງເປັນເປົ້າໝາຍທີ່ສຳຄັນຂອງໂຄງການສະຫນັບສະຫນູນດ້ານງົບປະມານຂອງສະຫະພາບເອີຣົບ ໃຫ້ເເກ່ລັດຖະບານ ສປປ ລາວ. ເຖິງເວລາແລ້ວ ທີ່ ສປປ ລາວ ຈະຕ້ອງຈັດລໍາດັບເອົາການສຶກສາເປັນບູລິມະສິດສູງສຸດຂອງປະເທດ, ລວມໄປທັງການຮັບປະກັນວ່າຄູອາຈານໄດ້ຮັບເງິນເດືອນທີ່ເໝາະສົມກັບໜ້າທີ່ພວກເຂົາ ແລະ ສ້າງແຮງຈູງໃຈຕ່າງໆໃຫ້ກັບຄຸ, ຊື່ງທັ້ງໝົດນີ້ກໍຄືການລົງທຶນໃສ່ອານາຄົດຂອງປະເທດຊາດພວກເຮົາຢ່າງແທ້ຈິງ.
ເພື່ອສະໝັບສະໝູນໃຫ້ ສປປ ລາວ ມີຄວາມພ້ອມໃນອະນາຄົດ, ພວກເຮົາຕ້ອງໃຊ້ເເນວທາງ 3 ປະການ: ການລົງທຶນດ້ານງົບປະມານ, ການປັບປຸງນະໂຍບາຍ ແລະ ການປ່ຽນເເປງວັດທະນາທຳໄປສູ່ການຮັບຮູ້ຄວາມສຳຄັນຂອງຄູ. ຜົນປະໂຫຍດຈາກການລົງທຶນໃນວຽກງານດັ່ງກ່າວນີ້ແມ່ນບໍ່ຈຳກັດ ເເລະ ໃນຂະນະທີ່ພວກເຮົາສືບຕໍ່ສ້າງທ່າແຮງດ້ານມະນຸດຂອງຊາດ, ພວກເຮົາຕ້ອງສຸມຄວາມເອົາໃຈໃສ່ຕໍ່ຜູ້ທີ່ເປັນກຸນເເຈໃນການສ້າງທ່າແຮງນັ້ນໃຫ້ຫຼາຍຂື້ນ ນັ້ນກໍຄືຄູອາຈານຂອງພວກເຮົາ.
ການພັດທະນາປະເທດໃນໄລຍະຍາວເລີ່ມຕົ້ນຢູ່ທີ່ຫ້ອງຮຽນ. ຜ່ານການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດວຽກງານການສຶກສາ ໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າ ດ້ວຍຄວາມພະຍາຍາມຮ່ວມກັນ ພວກເຮົາສາມາດຍາດໄດ້ມີຜົນສຳເລັດຫຼາຍດ້ານ. ເຖີງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ການເດີນທາງແມ່ນຍັງບໍ່ທັນສີ້ນສຸດ ເເລະ ມັນຮຽກຮ້ອງໃຫ້ພວກເຮົາບໍ່ປ່ຽນແປງຈຸດຫມາຍປາຍທາງ ເພາະສະຫວັດດີການ ແລະ ທ່າແຮງຂອງໄວຫນຸ່ມ 3 ລ້ານຄົນໃນ ສປປ ລາວ ເເມ່ນຂຶ້ນຢູ່ກັບຄວາມເອົາໃຈໃສ່ຂອງພວກເຮົາໃນມື້ນີ້.
ໃນຂະນະທີ່ພວກເຮົາສະເຫຼີມສະຫຼອງໂອກາດຄົບຮອບ 50 ປີ ຂອງການຮ່ວມມືລະຫວ່າງ ລັດຖະບານແຫ່ງ ສປປ ລາວ ແລະ ອົງການອຸຍນີເຊັບ, ພວກເຮົາຕ້ອງຈັດເອົາການລົງທຶນໃສ່ການສຶກສາທີ່ມີຄຸນນະພາບເປັນບູລິມະສິດອັນຮີບດ່ວນທີ່ສຸດ. ອະນາຄົດຂອງ ສປປ ລາວ ແມ່ນຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນຂອງພວກເຮົາໃນມື້ນີ້ ແລະ ອະນາຄົດນັ້່ນແມ່ນເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍການລົງທຶນໃສ່ຄູຂອງພວກເຮົາ.
